| منتديات فضاء التربية والتكوين |
 مرحبا بك أخي الزائر، أختي الزائرة ، المرجو أن تعرف بنفسك وتدخل المنتدى معنا . إن لم يكن لديك حساب بعد، نتشرف بدعوتك لإنشائه . إدارة منتديات فضاء الإدماج |
| منتديات فضاء التربية والتكوين |
مرحبا بك أخي الزائر، أختي الزائرة ، المرجو أن تعرف بنفسك وتدخل المنتدى معنا . إن لم يكن لديك حساب بعد، نتشرف بدعوتك لإنشائه . إدارة منتديات فضاء الإدماج |
| منتديات فضاء التربية والتكوين |
مرحبا بك أخي الزائر، أختي الزائرة ، المرجو أن تعرف بنفسك وتدخل المنتدى معنا . إن لم يكن لديك حساب بعد، نتشرف بدعوتك لإنشائه . إدارة منتديات فضاء الإدماج |
| منتديات فضاء التربية والتكوين |
| هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة. |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
موضوع: تحرير التقويم التربوي من مفهومه الوضعي في ضوء نظرية جرجين همبراس الاجتماعية في المعرفة 